梁家和為全體教師作《內(nèi)強素質(zhì)外塑形象推動學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量倍增發(fā)展》專題報告

8月21日上午，學(xué)院2023年第二期教師培訓(xùn)班開班儀式在禮堂舉行。學(xué)院黨委副書記、院長梁家和博士以《內(nèi)強素質(zhì) 外塑形象 推動學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量倍增發(fā)展》為題，為全院教師開講培訓(xùn)第一課。



梁家和圍繞國家“雙高”院校創(chuàng)建，緊密結(jié)合《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》《教育部 山東省人民政府關(guān)于促進職業(yè)教育提質(zhì)升級賦能綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)的實施意見》《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》等文件精神和學(xué)院現(xiàn)階段工作實際，如何奮力推進學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量倍增發(fā)展，同全體教師進行了深入廣泛交流，分享了發(fā)展心得、明確了發(fā)展思路、提出了發(fā)展目標、制定了發(fā)展舉措。



梁家和指出，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，是深入貫徹落實黨中央關(guān)于職業(yè)教育工作的決策部署和習(xí)近平總書記有關(guān)重要指示批示精神、持續(xù)推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革、優(yōu)化職業(yè)教育類型定位的要求，要從“怎樣理解現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)”“怎樣深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)”“怎樣推動學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量倍增發(fā)展”三個方面，進一步學(xué)懂弄通現(xiàn)代職業(yè)教育類型定位、分類標準、改革方向、新基建、重點任務(wù)等，錨定國家“雙高”院校創(chuàng)建目標，堅持對接主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、建設(shè)高水平專業(yè)群，堅持融合發(fā)展、發(fā)揮產(chǎn)教融合示范效應(yīng)，堅持類型特色、建設(shè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，堅持改革創(chuàng)新、提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，堅持人才強校、打造高水平“雙師”隊伍，堅持以人為本、擴寬學(xué)生成長成才通道，堅持科教融匯、構(gòu)建科教相長新賽道，堅持對外合作、提升國際化辦學(xué)水平，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、落實立德樹人根本任務(wù)，激發(fā)賦能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新動能，全面塑造學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢，全力打造校企命運共同體新典范，系統(tǒng)推動學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量倍增發(fā)展。

梁家和強調(diào)，“道雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。”我們要錨定目標不動搖、只爭朝夕加油干，持之以恒抓教風(fēng)、抓學(xué)風(fēng)、抓會風(fēng)、抓文風(fēng)、抓作風(fēng)，以高度的責(zé)任感和使命感，以銳意進取、擔當有為的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)，全面開創(chuàng)學(xué)校跨越趕超高質(zhì)量發(fā)展的新局面，譜寫更加美好的明天！（通訊員 李倩）




來源：組織人事處（工會） 錄入時間：2023-08-21 點擊次數(shù):

上一條：學(xué)院舉辦媒體素養(yǎng)及網(wǎng)絡(luò)輿情工作專題培訓(xùn)
下一條：學(xué)院機關(guān)第三黨支部舉行8月份主題黨日活動