為及時(shí)總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)，反思問(wèn)題，為思政課賦能增效，1月2日下午，馬克思主義學(xué)院在圖書(shū)信息樓713辦公室開(kāi)展學(xué)院第二屆思政課教學(xué)比賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與問(wèn)題反思專(zhuān)題教研活動(dòng)。馬克思主義學(xué)院全體思政課教師參加。
教研活動(dòng)中，比賽評(píng)委高冬琳、沈?qū)毞?、姜軍分別從參賽選手的特長(zhǎng)、問(wèn)題及建議等方面提出了中肯的建議。點(diǎn)評(píng)直面問(wèn)題，希望參賽選手能不斷自我革新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，早日成為一名優(yōu)秀的思政課教師。13位校本部參賽老師分別對(duì)這次比賽進(jìn)行了反思，分享了收獲。
參賽教師李敏分享了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建議青年教師要“用心用情”，珍惜每一次參賽機(jī)會(huì)，把參賽當(dāng)做個(gè)人成長(zhǎng)、提升的最好的機(jī)會(huì)，通過(guò)比賽歷練“上好一堂好課”的能力。
大家紛紛表示，要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，備課過(guò)程中要“多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多動(dòng)口”，注重備學(xué)生、備教材、備教法；只有加強(qiáng)突出學(xué)生主體地位的教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)教學(xué)方式方法創(chuàng)新，才能提高學(xué)生聽(tīng)課的抬頭率、參與率，讓學(xué)生真學(xué)、真懂、真信、真用。
此次教研活動(dòng)進(jìn)一步加深了老師們對(duì)教學(xué)比賽的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，推動(dòng)了教學(xué)水平的提升，明確了下一步的努力的方向。（通訊員 王堯）
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